建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够完成学业，接受职业教育，这是马克思主义中国化最新理论成果的又一重要实践，是落实“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构、促进教育公平和社会公正的有效手段,是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求,是党和政府对我们送来的无比温暖。根据国家、省政府、教育厅文件政策和上述认识,我们主要做了下面几项工作：
   （一）按要求和限额,依据赣府发【2007】20号文件精神要求,对我院“勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展的院学生会主席、06声大一班班长吕良雷同学进行建议评审,并经过七天的公式无异议后,报省资助管理中心审核并报教育部批复确认为国家奖学金获得者。
   （二）按要求和限额，依据赣府发【2007】20号文件精神要求,对家庭生活困难，个人爱党爱国、遵法守纪、品质优良、成绩优秀,在德、智、体、美等方面全面发展的06人物动画大专班班长李帆等十八名高职大二以上年级学生进行了个人申请、班级评议、专业系比较、学院等额确定建议名单,并进行为期五天的公示无异议后报省资助管理中心审核同意确定为国家励志奖学金获得者。
   （三）依据江西省赣财教字【2007】98号文件精神,坚持公开、公平、公正的原则,对爱党爱国、遵法守纪、诚实守信、品质优良、勤奋学习、积极上进,同时,生活俭朴、家庭生活困难的132名高职大专生,按一、二、三等三个类别，依序履行个人申请、班级初核、名额分配、专业系筛选、学院资助管理中心初步确定、学院审核、并经公示五天无异议后的程序,由院学生资助中心呈报省资助管理中心审核同意确定为高职学生国家助学金获得者。
   （四）依据江西省赣府财教字【2007】96号文件精神,坚持公开、公平、公正的原则,比照赣财教字【2007】98号文件中关于资助对象的条件要求,对我院一、二年级中专生中所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难的学生共计340名同学,按程序办理,并呈报省资助管理中心审核同意确定为中职国家助学金获得者。
   （五）依据国家助学贷款新机制,学院学生资助管理中心在工商银行阳明路支行的大力支持会同下,连续两年依据程序和政策,为我院70名同学顺利申请发放了助学贷款。
   （六）建立健全了多渠道筹资助学金机制。我院减免特殊困难的学生的学杂费人数达38名,还发动教职员工捐资和行政拨款相结合筹建了“江西艺术职业学院贫困学生资助基金”,对60余位同学予以了助学资助，学院还为两年来四个学期中品学兼优的528名学生发放了6万3千余元奖学金,并直接安排20余个勤工助学岗位,连续六个学期以来资助学生人数近200名。
    综上所述,我们急学生所急,想学生所想,办学生所办,为办好“人民满意的教育”做了一批实事,取得了一些成绩,激励了全院学生不断朝着品学兼优、德艺双馨的目标而努力,但我们也存在认识还不到位,体系机制还不完善，运行还不够规范等不相适应的方面。我们将在省委、省政府、省教育厅和省学生资助管理中心的领导下把好事办足,把好事办实,把好事办好！

    三、对受奖励和资助的同学提出的几点要求

    同学们,当我们家庭困难、难以完成自己学业时，当我们吸允祖国母亲的甜蜜乳汁而成长成熟成才时，当我们手捧党和政府给我们送到手的奖励和资助时,我们应该想到什么呢？
    同学们肯定会想到中华民族那些难以忘怀的充满情感的诗语,诸如“滴水之恩当思报”、“知恩必报”、“一粥一饭当思来之不易”、“慈母手中线,游子身上衣”、“谁言寸草心,报得三春晖”等。当我们陶醉在这些感人肺腑、催人泪下的诗语情境中,一定会激情满怀。
    那么,我们应该怎样做呢？
    第一、注重加强获得奖励和资助的家庭困难学生的思想教育和心理健康教育。
    我们获得奖励和资助的同学一定要心存感恩。要知道,党和人民挤出这么多的钱来用于资助我们，我们是否受之无愧？是否还有没有比我们更优秀、更贫困的同学更需要这些钱的资助？我们的老少边穷地区，那些大山里的孩子们恨不得一分钱掰成两半用，我们是不是比他们更幸运？我们国家还没有整体进入小康社会，还未建成现代化的社会主义强国，尽管GTP保持近三十年的增长，但还不富裕。我们国家人口多、底子薄，还需要我们艰苦奋斗、与时俱进、科教兴国、人才强国、努力实现中华民族的伟大复兴，这都需要把钱用在刀刃上,即便在学校里，还有许多同学没能享受。所以，每位资助获得者都应倍加珍惜,激发源源不断的感恩情愫，这才是优秀同学的健康心理基础,在这个基础上就能建造成功成才的大厦出来！
    第二、感恩的升华是确立社会主义核心价值观
    社会主义核心价值观的确立，需要我们用马克思主义中国化的最新理论成果自觉武装头脑，广泛认同中国特色社会主义的宏伟事业和理想，发扬爱国主义和改革开放为中心的时代精神，践行“八荣八耻”社会主义荣辱观。为了祖国民主富强、为了人民幸福富裕、为了民族屹立于世界民族之林、为了中国特色社会主义事业的伟大理想、为了老父慈母的殷殷期待、为了学校老师的拳拳厚望、为了自己今后的成熟成才，我们必须以正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观和积极心态面对学业上暂时的困难与挫折，坚定信心，化感恩为力量，自强不息，完成学业，发愤图强，为今后报效祖国和人民而努力拼搏。
    第三、感恩的行动是努力做品质优秀、学业优良的人
    奖学金、助学金的发放，是党和政府激励家庭经济困难学生勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美诸方面都得到全面的发展。我们要看到当初评审时的条件，这就是热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律、遵守学校规章制度；诚实守信、道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；家庭经济困难、生活简朴。这些条件，将激励我们在思想上用马克思主义中国化的最新理论成果去武装；在理想上认同和追求中国特色社会主义伟大事业；在道德品质上自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观；在行为上自觉遵守各项规章制度与纪律；在学习上提倡创新、务实、刻苦、优异；在专业上追求完美精益求精；在感情上永存一颗感恩之心；在生活上牢记“成由勤俭败由奢”的古训,艰苦朴素、勤俭节约；在作风上向往大气、灵气,严于律己宽以待人,团结同学,尊敬师长,热心助人。这些做到了,你将是一位大写的“人”！
    一位伟人在新中国成立后的第一次青年团全国代表大会上曾满怀深情对青年一代寄予厚望,他说：“你们是早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”他还曾寄望于中国青年做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人。对此,我们应牢记于胸,付于实践！